专业是学科培养人才最基础的单元。近年来，学院着力加强学科建设，提升专业吸引力，高度重视本科生教育教学、创新学科发展，大力推进专业思想教育。学院2020届本科毕业生推免57人，升学率达到36.1%，其中攻读本校研究生比例占72%，南校8#409宿舍六人保研，南校8#408宿舍5人保送本校研究生。
大一学年：知专业——师生互动，教授引航。入学伊始，学院就鼓励学生积极参与到了“教授接待日”活动中——“面对面的和学术大咖接触”、“和大教授一起谈人生谈理想”。每周周末，学院邀请学院一名教授作为“分享嘉宾”，每次接待不超过20位学生，解答同学们对于专业的疑问。从课程学习到科学实验，从学科发展再到研究前景，同学们与教授围坐在一起认真聆听老师深入浅出的讲述植保故事，伴随着对专业理解的逐步加深，学生的学业生涯规划也更加清晰。据统计，2020届本科毕业生80%以上的学生参与或组织了教授接待日活动。近日，学院还专门组织 “教授接待日”活动特别期之“院领导午餐会”，全体院领导和30余名本科生从畅谈出国访学、本科教学、学院发展规划，作为植保学院的品牌项目，上好专业思想的“第一堂课”，做好学业启蒙的“第二课堂”，充分发挥教师、学生双主体的能动作用，切实有效的构筑了专业引航的基础。
大二学年：爱专业——学植保精神，育雕虫文化。一是讲好“文化”背后的故事，学院组织学生深入探访东南窑实验室，学习院士事迹、“西农精神”，依托“西农植小保”官方微信平台推出“名家大师”“东南窑文化寻访”等系列专题推送，弘扬学院名师的艰苦奋斗、潜心专研的科学精神，感召激励学生成为德才兼备、全面发展的人才。二是在专业教师的指导下成立学生专业兴趣社团——雕虫工作室，增进专业吸引力，为昆虫爱好者提供交流学习的平台。团队成员担当员博览园昆虫馆科普讲解员、杨陵中小学科普游学导师，在专业学习中发展兴趣。学院连续四届举办昆虫标本训练营、昆虫文化艺术节，今年首次推出昆虫微景观和昆虫标本制作展示活动，集中展示了我校第一届昆虫微景观制作与展示技能大赛的11组优秀的昆虫微景观作品以及5000余号昆虫标本，植保文化更添魅力。近三年学院专业转出率逐年降低，转入率逐年提升。
大三学年：懂专业——竞赛锻炼，扎实研学。为全面发展植物保护专业技能，培养学生们的创新实践力，学院从大三、大四年级中遴选“全国大学生植物保护专业能力大赛”参赛成员，丰富知识的积累和扎实的实习锻炼让我校学生在赛场上脱颖而出，2018年团队荣获首届届“植保创新创业项目展示”银奖和团体二等奖，2019年获得植保专业技能展示一等奖、团体二等奖。2020届参赛学生曹心雨在活动中发表了这样的感想：“参加比赛让我在锻炼动脑动手能力的同时让对植保专业有了更深的热爱和期待”，以赛促学，如今曹心雨已成功保研本校。同时，为促进本科生教育的国际化，在暑期，学院特邀请美国加州大学戴维斯分校、美国农业部的著名学者教授面向大三学生讲授暑期课程《昆虫行为学》，2020届十余名本科毕业生参与了当时为期两周的学习。学院还专门为暑期留校考研学生开设“考研自习室”，自七月中旬至九月上旬每天开放十四个小时，供留校备战考研学生“全天”自习。
大四学年：研专业——海外交流，贯通培养。学院从一流学科建设出发，探索建立优秀学生3个月出国访学的有效运行新机制，推进国际化办学，促进本硕博贯通式培养。学院选拔了17位满足推免要求且自愿选择我院博士生导师合作开展长期科学研究的本科生，派出前往日本冈山大学、英国东茂林研究所，爱荷华州立大学等高校及科研机构进行交流学习。本周一，正在日本冈山大学学习的2020届本科生王力同学刚刚完成自己的一篇Poster汇报：“全天和研究伙伴通过英语交流学术问题，和PNAS杂志编委交流科研想法，聆听发过多篇CNS的教授的讲座，实在是让我感受到学无止境，感谢学院给予我们这么好的机会，我要珍惜每一分每一秒的加油学习！”
