各教学系、相关教师：
根据学校《关于做好中青年教师实践能力培养规划及2020年度实施计划的通知》，为落实《西北农林科技大学中青年教师实践能力培养办 法（试行）》（校教发〔2019〕357 号）要求，我院将开展中青年教师实践能力培养工作，具体安排如下：
一、总体要求
按照新时代一流师资队伍建设要求，以提高教师实践能力为核心，把教师实践能力培养和教师专业发展、教学改进、科技创新、社会服务有机统一起来，按照学校指导和院系负责相结合，科学规划和分类实施相结合，就近组织和注重实效相结合原则，科学制定培养规划和实施计划，切实提高规划及计划的科学性、指导性和约束力，突出工作实效，提高教师实践能力。
二、培养对象
40岁及以下专任教师。包括：
1. 截至2019年12月31日，学校40岁及以下在岗专任教师。 近五年内，累计有一年及以上实践锻炼经历，或到地方、企业挂职锻炼超过六个月以上，经学校认定，可不参加实践锻炼。
2. 入职报到之日未满40岁的新进教师必须参加实践锻炼。
三、培养方式
参加实践能力培养的教师须到试验站（基地）、学校和学院认定的教学科研实（试）验实习基地、企业、政府部门等驻点实践单位，参与科技推广、技术咨询、社会调查、社会服务、挂职等实践锻炼。鼓励教师紧密结合自身业务开展驻点实践锻炼。
四、培养时限
教师须在四年内累计完成6个月驻点实践锻炼。
五、工作安排
1. 教学系编制中青年教师时实践能力培养规划（五年），内容包括目标要求、指导原则、主要任务、保障措施等，于4月6日前完成提交学院。
2. 教学系编制中青年教师实践能力培养2020年度实施计划，内容包括年度目标、组织机构、参加教师范围数量、主要任务、工作安排、组织实施、考核要求等，于4月6日前完成提交学院。
3. 教学系遴选驻点实践单位。以学校提供的场站（基地）为主，以学院实践基地为辅。(附件2、附件3)
4. 2020参加实践能力培养的中青年教师须于4月5日前向教学系提交实践锻炼申请书（附件4）。
六、注意事项
1. 规划及年度实施计划要依据教学系实际制定，并且要有刚性指标。
2. 规划及年度实施计划不限具体字数，要求科学合理、编写规范，具有可操作性。
3. 教师一般应在1个驻点实践单位完成6个月的实践锻炼。需要多驻点实践锻炼的，在1个驻点实践单位锻炼应不少于2个月。如有特殊情况，可申请变更。
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2020年4月2日
